2007年4月23日 星期一

銘傳大學網路圖書館

◆電子資源
資料庫檢索
投資學作業曾用到資料庫檢索,但是只有在學校裡才能開啟需要的資料,在家就無法使用此資料庫。

線上電子書 NetLibrary
本月的電子圖書是 Caesar in Gaul and Rome War in Words



雖然 NetLibrary 有繁體中文的介面,但電子書的內容卻都是英文的,我只稍微瀏覽過 NetLibrary ,使用起來還不是很順手,感覺有點棘手,也還沒感受到 NetLibrary 的好處。

線上英語資源
之前曾在空中英語教室的網頁上找到可以線上收看的 TV ,但它只會放置最新三天的 audio ,不會一直保留著。發現銘傳大學網路圖書館有放置空中英語教室、彭蒙惠英語的線上觀看 TV ,這讓我很驚訝,也保留了舊期的 audio ,當然也有新一期的 audio ,能夠觀看以前錯過的 audio ,這樣的資源,我覺得很好。

英語線上測驗平台
這似乎還是 beta 階段,剛看到標題時,還很開心的想著“這將會是很有幫助的資源”,但是,除了英檢使用說明能夠點閱,其他一概不行。英檢使用說明裡透漏了一些訊息,好像只有特定的學生才能夠使用測驗平台來進行測驗,而我希望的是:所有人都能夠使用此英語線上測驗平台。這讓我有點失望,

◆好書共賞
校內借閱排行榜
這個部份裡有93、94、95學年的排行榜,統計期限都幾乎快接近一年,我認為這個統計期限太長了,以我的觀點來看,我想要知道的是即時、最新的排行榜。看到這些排行榜,有一個念頭閃過,總覺得這個數據不太客觀,因為我猜想有些書籍可能是課堂上老師指定閱讀的 ( 之前上過的通識課就曾經是這樣,雖然不覺得這本書好看,但我還是必須去借來閱讀 ) ,所以借閱次數才會那麼多;或許是一本好書,但是卻不是依我的喜好去閱讀的書。

好書共賞
裡面提到了幾本書,但也僅僅是這幾本有書籍簡介、詳介、作者譯者介紹,其他銘傳館藏的書籍就沒有簡介、介紹了,這是圖書館與網路書店的不同嗎?

銘傳大學網路圖書館的裡有提到
:「大學圖書館設置的目的就是要配合教學、研究與推廣,做好支援與服務的工作。大學圖書館是實現探求真理、推廣知識與陶冶心性為目的的機構,它是知識的泉源也是教育的心臟。」

相反的是,其他網路書店是營利為目的,除了詳細資料,還有內容簡介,提供消費者最方便最購書平台。

◆各表單下載
這是推介書籍的部份,藉由推介一本好書,由學校來買入,這也是銘傳圖書館的一大優點。

【後記】
進銘傳以來,從沒仔細瀏覽過銘傳大學網路圖書館,原來裡面有這麼多好東西,線上英語資源、與其他學校訂立的互借協議、考古題也很齊全 etc... 而線上電子書的部份還需要多加研究研究。

2007年4月19日 星期四

2007.04.19

怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?
這種感覺又來了,
又在任性了......

2007年4月15日 星期日

aNobii



喜愛閱讀的人
愛好書籍的人
藉由網際網路一起共同閱讀、分享、討論。

當你在 aNobii 看到一本喜愛的書,
例如:「一個人上東京」

◆網頁上會顯示這本書籍的書名、作者、評價 、comments、Book Description、Smilar books ( 同一作者的書籍,或是類似的書籍 ) 、書籍資訊 ( Paperback 平裝書 or Hardcover 精裝書、頁數、版本、ISBN、出版社、出版日期 、尺寸:有圖片顯示) ,還有誰也同樣地擁有這本書。假如書籍資訊有任何的錯誤,也可以改進,

◆想要把「一個人上東京」這本書介紹在自己的 blog 上,
我可以直接點選「 Blog 此書」,
就會出現幾種語法,再選擇自己需要的,
直接貼上去,如下圖:

一個人上東京的圖像

◆在櫃上 or 加到書櫃上 / 加到欲購書單中 / 告訴朋友
想要把書籍推薦給好友,可以直接點選自己在 aNobii 中的好友,或是輸入電子郵件地址,經由傳訊給他們,來推薦這本書,讓好友們也一起來分享好書。

◆Buy now
購買資料裡會顯示目前可買賣的資料,可經由寄出訊息與賣家連絡。

◆我的書櫃──書櫃統計資料
裡面有一個很妙的項目 ── 受到幫助,什麼是受到幫助呢?
就是你透過誰的書櫃發現了哪些書籍,可以寄感謝函給他們,這是一個很特別的項目。


【後記】

◆這個網頁的介面很簡單很清楚,不會有那種複雜難懂的感覺,註冊也不會像其他網站要求填一大堆東西。
熟悉 aNobii 之後,馬上就去找找是不是有那種可以類似 network badge ,可以放在自己的 blog 上,果然有,是「建立 Blog 貼紙」。

◆看到 Paperback 144 時,還不清楚是什麼意思,但是猜一下,114 大概就是頁數吧,至於 Paperback 查一下,原來是平裝書。

之後還想到另外一種 ( 書皮是厚厚硬硬的,看起來一副就比較高的的那種 ) ,我就把統計原文書拿來 ( 厚皮的 ) ,輸入ISBN:0-13-046-641-7,出現了出現了!我是第一個加入書櫃的人 ...... 果然,大家對這種書都沒興趣,哈哈!
但是,這不是重點,重點是相對於 paperback 的另一種是:Hardcover ( 也就是精裝書 ) ,看到了看到了!

◆每次上完電腦課,學到新奇的東西,就會很想要分享給其他人。
這次的 aNobii ,我認為這真的很不錯,回到家就馬上把 aNobii 推薦給室友。
她看了看,就問:「這個 aNobii 是靠什麼賺錢的?」
我心裡想,這不就是今天上課提到的東西嗎?派上用場了,我就把上課的東西解釋給她聽。之後,她也馬上註冊,使用 aNobii ,我對她說,很不錯吧!

2007年4月13日 星期五

2007.04.13

今天發生了一件好事,
讓我很開心!

午後(下午)、アルバイトしません(不用打工),
這也讓我很開心!

(晚上)、自助餐を食べました(吃自助餐),我夾了一大盤的菜,
都是我最愛吃的野菜(蔬菜),
這讓我很開心!

雖然是13號星期五,
可是我的今天,一切都超順利!

2007年4月12日 星期四

2007.04.12

きのう(昨天)で学校(學校)玩wii,
哇!!很不錯呢!!體驗到了!
如果能夠在私人的空間玩,
我就要把手揮的很大很大。

玩wii趣聞:
某女跟某陌生人一起玩網球遊戲,
明明就不認識,
陌生人卻對班上某女說:打網球,手か(手)就要抬高阿!
超好笑!

最近只要看到好吃的パン(麵包),
那種想要買來吃的衝動就又來了,
吃了好多好多的パン(麵包),
有人跟我說,她也一樣愛吃パン麵包,
でも(但是)麵包對消化不是那麼好,
聽了之後想想,好像是耶!
發覺,最近肚子裡好像裝了一堆空氣,
我想我需要跟パン(麵包)離開一陣子了。

そして(又)再次感受到"累爆"的感覺了,
我要休息!!!
我要休息!!!
我要休息!!!

拜託!!
給我床~給我枕頭~給我棉被~

2007年4月11日 星期三

2007.04.11

剛剛看書的時候,
發現書上怎麼有一滴一滴的水,
擦乾之後,
怎麼還是有水,

我在想,是我噴口水嗎?
沒有阿,
我又沒講話,哪來的口水阿......

結果,屋頂又在漏水了......
媽呀!

2007年4月9日 星期一

2007.04.09

今日は、わたしは学校の食堂で昼ご飯を買いました
(今天,我到學校的餐廳去買午餐)

發生了一件很妙的事,

事情是這樣的......

Janet:我要一碗雞絲麵加蛋。

(講完之後,旁邊馬上走來一位某女)

某女:我也要一碗 雞絲蛋加麵

(雞絲蛋加麵?雞絲蛋加麵?雞絲蛋加麵?)
(這是新菜色?新式說法?火星話嗎?還是我落伍了?)
(服務人員用很疑惑的眼神看著她)

某女:(鎮定地說了)麵加蛋。

我真的是超想笑的,最後決定留給某女一個尊嚴,
我憋住了,哈哈哈!!!

2007年4月3日 星期二

2007.04.03

「好きだ、」



su-ki-da
相隔十七年,說不出口的一句「好きだ




這是今日(今天)看的一部映画(電影),
又是宮崎あおい所演的,
很喜歡整部映画(電影)乾淨清新的感覺,
看到後面還以為...





沒上課就要想要怠惰了嗎?
不行阿!
不行阿!
不行阿!